Vizualitás

Ez a szócikk nem tünteti fel a független forrásokat, amelyeket felhasználtak a készítése során. Emiatt nem tudjuk közvetlenül ellenőrizni, hogy a szócikkben szereplő állítások helytállóak-e. Segíts megbízható forrásokat találni az állításokhoz! Lásd még: A Wikipédia nem az első közlés helye.

A XXI. századot akár a vizualitás korszakának is tekinthetjük, ránk gyakorolt beolyása elől senki nem tud kitérni. Determinálja a szemléletünket, gondolkodásunkat, ízlésünket, valamint értékítéleteinket egyaránt.

A vizualitás, azaz láthatóság, láttatás a tárgyak, események, érzések, gondolatok, fogalmak képi megjelenítése. Lényege a képlátás, ami optikai és vizuális természetű egyszerre. Az optikai inger érzékleti jellegű, a vizuális észlelet pedig az ingerületek komplexitását jelenti. A retina homorú mezőjén kétdimenziós „síkkép” keletkezik, és a komplex téri kép már a látókéregben jelenik meg. Alapfogalmai: nézés és látás. A nézés során az optikai kép a szemfenéken jelenik meg; ez a fogalom az érzékeléshez kapcsolódik. A látás során a kép sematikusan az agykéregre vetül, így ez az észleltekhez fűződik. Az evolúció során érzékszerveink közül a látás alakult ki legkésőbb. Látószervünk a szemből, a látóidegekből és az agy bizonyos részeiből áll. A két szemünkkel látott kép egymástól kismértékben eltér, de ezt agyunk térbeli képpé alakítja át. Ez a legfontosabb érzékelésünk, az információk 83%-a vizuális módon jut el hozzánk. A vizualitás, a látható világ és környezetünk minden eleme természetesnek tűnik, bár ezek az egyértelmű dolgok igen sok mindentől függnek. A szemünkben lévő csapok (melyek a színek látását teszik lehetővé) és pálcikák (melyek a sötét-világos megkülönböztetéséért felelősek) bonyolult fotokémiai folyamatai alakítják a képet ingerré, amely az idegpályákon jut el az agy látókérgébe. Ezek az impulzusok itt képérzetté alakulnak. A képnek a vizuálisan megragadható elemei mindig optikai természetűek: színek, foltok, tónusok és ezen elemek csoportjai.

A képalkotás változatai

Szemléleti kép: a látványból a látás útján belső kép lesz. A belső kép vagy szemléleti kép már látott kép. A látvány optikai tulajdonságait a képzeteinkkel egyeztetve a látvány felismerhetővé válik. A látvány optikai ingerei által kiváltott pszichológiai reakció a vizuális élmény. Főként a szocializáció során megélt élménytartalmakon, emlékképeken és képzeteken múlik az egyén szubjektív vizuális élménye.
Képalakítás imitáció (utánzás) útján: a látvány vizuális megörökítése, képi utánozása. Ennek során valójában a látványról formálódó szemléleti képet formálják meg anyagi eszközökkel.
Képalakítás megjelenítés kifejezés útján: ilyen a fejből, fantáziából történő rajzolás, képalkotás. Ekkor a szemléleti képnek nincs kötödése a konkrét látványhoz, például terv vagy elgondolás esetén. Ezek emlékképek, képzetek vagy fantáziaképek összeállításából születnek.
Szemléleti mű befogadása: egy megalkotott, komponált látvány szemlélete, s az érzéklés-észlelés folyamatában történő saját belső kép megalkotása.

A vizualitás dimenzió

Vizuális emlékezet
- Baddeley és Hitch (1974) háromkomponensű munkamemória-modellje írja le legjobban a rövidtávú vizuális emlékezetet. A verbális és a téri- vizuális információk, emlékek két modalitásspecifikus alrendszerben kerülnek átmeneti tárolásra és frissítésre. Ennek egyik része a Téri-vizuális vázlattömb, mely a téri-vizuális információk átmeneti megtartását hivatott elvégezni. A téri munkamemória vizsgálatára alkalmas a Corsi-kocka vizsgálat, mely a téri-vizuális információk megtartását vizsgálja képzeleti instrukciók nélkül.
Vizuális megismerés "A vizuális nyelv minden más kommunikációs eszköznél hatékonyabban képes a tudást terjeszteni. Segítségével az ember tárgyi formában fejezheti ki és adhatja tovább tapasztalatait. A vizuális kommunikáció egyetemes és nemzetközi: nem ismeri a nyelv, a szókincs vagy a nyelvtan korlátait; egyaránt megérthetik írástudatlanok és művelt emberek. Tényeket és eszméket nagyobb mértékben és mélyebbre hatolva tud közvetíteni a vizuális nyelv, mint más kommunikációs eszközök. A statikusan verbális fogalmat a dinamikus képnyelv érzéki elevenséggel képes életre gerjeszteni." (Kepes, 1979, 6. old.)
Vizuális kommunikáció
Vizuális nevelés folyamatai
- Nyomat
- Nyomda
- Festés
- Rajzolás
- Varrás
- Drótozás
- Ragasztás
- Gyurmázás
- Hajtogatás
- Kötözés
- Vegyes technikák
- Bábkészítés

Optikai csalódások

Az optikai csalódások, illúziók a külvilág információinak törvényszerűen téves leképződései, téves értelmezésre vezető, ellentmondásos látványkonstrukciói. Attól függetlenül létrejönnek, hogy tudjuk-e az igazságot, mely szembenáll a látottakkal. Ezek az érzékcsalódások szinte mindenkinél azonosan funkcionálnak, emiatt pedig a vizuális kommunikáció szempontjából alapvető jelentőségűek. Ilyenek lehetnek például a méretcsalódások, az utókép, a téves irány- és helyzetérzékelés.

Jegyzetek

Források

http://tudasbazis.sulinet.hu/hu/0d0cc85d-f7b5-41fb-aec0-d1b8362c7ebf_e90c4562-46d5-4b3a-a5ed-d640f67b512a_4b689ab8-8562-4513-a0a1-c0536f93bcdb_42a83fa2-6642-4375-a54f-ab302ab7586f_0b03c19d-9265-49e4-af70-0d48f7e389e1_ab9e732d-4eee-4c7a-a8d8-aa19c1a7ead8_b6c4afad-6d8c-4dd3-8e6c-f4fddf0bff4a^{[halott link]}
https://eda.eme.ro/bitstream/handle/10598/26091/EM_2011_2__026_Peter_Monika-A_vizualitas_dimenzioi.pdf?sequence=1
http://specovoda.elte.hu/images/stories/pdf/vizualis.pdf Archiválva 2018. október 8-i dátummal a Wayback Machine-ben
Csépe V., Győri M., Ragó A. szerk. ( 2007). Általános Pszichológia 2. Tanulás, emlékezés, tudás. Osiris, Budapest.